Julene Reed, dyrektor ds. technologii w St. George's Day School w Germantown, TN i Apple Distinguished Educator (ADE), jest wielką fanką komputerów Mac. Niedawno napisała raport na temat skuteczności produktów i technologii Apple dla firmy prezentacja na spotkaniu pracowników administracyjnych (budują nowe liceum i walczą z wiekowy Mac vs. Bitwa na PC) i była na tyle uprzejma, że podzieliła się z MacCentral niektórymi swoimi przemyśleniami z raportu.
Apple Distinguished Educator (ADE) to osoba od przedszkola do szkoły podyplomowej, która ma ugruntowaną pozycję w swojej dziedzinie jako wybitny pionier. Konkurencyjny program ADE wyróżnia ponad 240 wyjątkowych nauczycieli z całego świata.
Reed rozpoczęła pracę w dziedzinie technologii w 1973 roku, kiedy pracowała dla Burroughs Corp. (obecnie Unisys). Przez lata nadal odgrywała ważną rolę w dziedzinie technologii w edukacji. Pracowała z pokojami pełnymi komputerów typu mainframe i kart dziurkacza, a także korzystała z komputerów PC z systemem MS-DOS, Basic, Windows oraz różnych komputerów Mac i wczesnych komputerów Apple.
„Podczas wielu naszych dyskusji na temat możliwości laptopów w szkole średniej naprawdę otwarcie i obiektywnie zbadałem wiele marek i platform” — powiedział Reed. „Nasze badania doprowadziły nas do laptopów Dell i laptopów Apple jako systemów z wyboru. Chociaż uważam, że studenci powinni być w stanie manewrować w dowolnym środowisku systemu operacyjnego, zalecam, abyśmy to zrobili utrzymywać platformę Apple dla większości naszych komputerów, w tym wszelkich laptopów, które moglibyśmy wykorzystać w laptopie program. Możemy również przeprowadzić szkolenie z platformy Windows na tych samych maszynach”.
Reed ma ku temu kilka powodów. Przede wszystkim, gdy decyzja platformy zostanie sfinalizowana, inni administratorzy będą wykonywać swoje obowiązki, a ta decyzja przejdzie do historii. Jednak będzie to dopiero początek odpowiedzialności działu technologii za szkołę, wykładowców i pracowników oraz uczniów – powiedziała.
„Komputery Apple wielokrotnie udowodniły, że wymagają mniej pomocy technicznej niż ich odpowiedniki z systemem Windows” — wyjaśnił Reed. „W przypadku komputerów z systemem Windows wymagane byłoby większe wsparcie. Ponadto komputery z systemem Windows są niezwykle podatne na wirusy, podczas gdy komputery Macintosh są rzadko narażone. Jest to bardzo ważne, gdy kampus jest pełen laptopów”.
Powiedziała, że „naprawdę zatoczyła koło” w swoich dochodzeniach dotyczących różnych komputerów i problemów z platformami. Wysłuchała obaw dotyczących postrzegania przez lokalnych członków rady szkolnej i rodziców w odniesieniu do komputerów Mac — że „świat biznesu” korzysta z komputerów z systemem Windows i doszedł do wniosku, że tak nie jest rzeczywistość.
„Świat biznesu korzysta z programów Word, Excel i PowerPoint” — powiedział Reed. „Nasi uczniowie w liceum będą korzystać z programów Word, Excel i PowerPoint. Obie platformy komputerów zapewniają dostęp do Internetu. Komputery z systemem Windows są dostarczane bez oprogramowania. Komputery Apple są dostarczane z AppleWorks i iMovie, a także iTunes i oprogramowaniem do nagrywania dysków”.
Co więcej, czuje, że wideo to media przyszłości dla dzisiejszych studentów. Niesamowite projekty, które można stworzyć za pomocą iMovie, mają ogromny wpływ edukacyjny na uczniów gimnazjów i liceów, stwierdził Reed.
„Można nie tylko tworzyć „zabawne” filmy prezentujące wydarzenia w szkole, ale można także rejestrować wspaniałe, autentyczne doświadczenia edukacyjne, kulminacyjne działania dla projektów badawczych mogą być prezentowane, a kreatywność tego medium pozwala na nieograniczone możliwości”, Reed odnotowany. „Tak, istnieją inne programy, które zapewniają tego typu technologię dla komputerów z systemem Windows. Jednak musisz zapłacić za oprogramowanie, to znacznie więcej trudne do nauczenia się obsługi, a połączenia FireWire używane do cyfrowego przesyłania wideo nie są wewnętrzne i standardowe w nich, tak jak w Apple produkty”.
Kolejną kwestią dotyczącą wyboru platformy jest wsparcie edukacyjne i rozwój zawodowy, które firmy oferują lub nie oferują. Reed przejrzał witryny internetowe firm Dell i IBM i zapytał o ich wsparcie dla edukacji. Powiedziała, że albo nie istnieje, albo jest bardzo minimalny. Z drugiej strony głównym celem Apple jest edukacja.
„Sama ich witryna internetowa zapewnia możliwości rozwoju personelu, najlepsze praktyki, które można przeszukiwać pod kątem pomysłów na nauczanie i opracowywanie programów nauczania, miejsce na serwerach dla nauczycielom do przechowywania i udostępniania dokumentów, możliwość tworzenia przez nauczycieli witryn sieci Web przy użyciu szablonów i bezpłatnych usług hostingowych oraz wiele, wiele innych możliwości”. powiedział Reed. „Na konferencjach personel handlowy stoi na stoiskach firm Dell i Compaq. Na stoisku Apple są sprzedawcy, ale są też nauczyciele i personel techniczny, z którymi nauczyciele i administratorzy mogą porozmawiać o programach, problemach, pomysłach na programy nauczania itp.
Spędziła ponad godzinę z dwoma innymi pracownikami Apple podczas stanowej konferencji technologicznej w zeszłym tygodniu, planując i opracowując wytyczne do konkursu multimedialnego Memphis (TN) City Schools. Żaden nie otrzymał zapłaty za te obowiązki. Zrobili to z powodu zaangażowania Apple w edukację, powiedział Reed.