I computer nelle aule non valgono quasi nulla se gli insegnanti non sanno cosa farsene e Apple sì cercando di aiutare gli educatori in questo sforzo più di altri produttori di computer, afferma Charles Haddad nel suo ultimo Byte della mela colonna per Settimana d'affari in linea.
Nel suo libro "Ipervenduto e sottoutilizzato: computer in classe", il professore emerito di Stanford Larry Cuban ha scritto che nessuna prova dimostra che i computer in sé e per sé risolvano il nucleo dell'istruzione i problemi. Sebbene Apple sia colpevole quanto chiunque altro di "esclamare" i poteri dei computer in classe, Apple ha fatto più di qualsiasi altra azienda per realizzare computer utili strumenti educativi sa che aiutare gli utenti a ottenere il massimo dai computer è un compito che va oltre l'hardware, scrive Haddad. Ecco perché l'azienda si rivolge all'insegnamento nelle università e nelle scuole pubbliche, aggiunge.
"Ha convinto il college degli insegnanti dell'Università del Texas, ad esempio, a richiedere a ogni studente di acquistare un iBook e imparare a usarlo", afferma Haddad. “L'università, con l'incoraggiamento di Apple, ha incorporato nel suo curriculum istruzioni su come utilizzare i laptop per fare qualsiasi cosa, dalla creazione di incarichi al controllo e al monitoraggio dei laptop di studenti."
Il produttore di Mac sta anche promuovendo la formazione nelle scuole primarie e secondarie proprio mentre promuove i suoi computer, in particolare l'iBook, come strumento di apprendimento, afferma Haddad.